Memory X Mouvements : comprendre ou ressentir?

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L’école Colette désaffectée s’illumine ce soir dans une ambiance tamisée, chaque salle recèle une création artistique et l’on suit les artistes dans une déambulation qui nous mène de surprise en surprise. Là une danseuse interprète un poème spécialement pour un spectateur, ici des danseurs évoluent au rythme de leurs souffles et interagissent avec le public. Dans l’ancien gymnase, un trio de deux danseuses et un violoncelliste nous raconte une histoire. Des photos, des tableaux, des courts métrages, même les fissures des murs dues à la vétusté des lieux donnent lieu à une création artistique. Bien sûr, tout n’est pas facile à comprendre et à analyser, mais est-ce bien le but de l’art? L’important n’est-il pas de ressentir des émotions lors d’un pas de deux magnifique ou au moment où un danseur étreint une spectatrice de l’âge de sa mère? Je suis heureuse d’avoir vu ce spectacle et j’en garde de belles images et de belles émotions. D’ailleurs, dans cette ambiance onirique et féérique, j’ai bien cru apercevoir quelques élèves curieux et intrigués… Rêve ou réalité?

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