Messages aux parents (FR-VN)

 

N’OUBLIEZ PAS DE CONSULTER QUOTIDIENNEMENT LE CAHIER DE LIAISON DE VOTRE ENFANT !


RENDEZ-VOUS /

Vous souhaitez prendre rendez-vous avec l’enseignante (lundi ou vendredi après-midi), merci de me contacter par e-mail (nguyen.veronique@professeurs.lfiduras.com) ou par le cahier de liaison de votre enfant.

 


ANNIVERSAIRE  / SINH NHÂT

Votre enfant fête son anniversaire ce mois-ci… N’apportez pas de gâteau, merci !

Nous organiserons une petite fête pour déguster le gâteau que les enfants auront confectionné eux-mêmes en classe et souffler les bougies !
Si vous le souhaitez, vous pourrez apporter une boisson ce jour-là.

Các em sẽ mừng sinh nhật của mình trong tháng này.
Cháu sẽ làm bánh tại lớp với các bạn sinh cùng tháng và chúng tôi sẽ tổ chức sinh nhật để thưởng thức bánh và thổi nến.
Nếu có thể quý vị có thể mang đến một ít nước uống cho buổi tiệc.


LIVRE DE BIBLIOTHÈQUE /

Votre enfant rapporte un livre à la maison chaque lundi. Il pourra le garder une semaine et en choisir un nouveau chaque lundi.
N’oubliez pas de le rapporter au plus tard le vendredi suivant !
Merci de prendre le temps de le lire (et relire !) avec votre enfant et d’en prendre bien soin. Bonne lecture !
Các em sẽ mang sách về mỗi thứ hai. Các có thể giử sách trong vòng một tuần và chọn một quyển khác vào mỗi thứ hai.
Quý phụ huynh đừng quên mang trả sách kèm theo gối ngủ trể nhất là vào thứ sau tuần sau đó.
Vui lòng dành thời gian để đọc sách cùng con và giữ gìn sách cẩn thận.
Chúc việc đọc sách được lý thú.

 

COMPTE RENDU  DE LA RÉUNION PARENTS-ENSEIGNANTES (14 Septembre 2018)

LA CLASSE

Effectifs : 25 élèves → 12 garçons et 13 filles (1 garçon n’est pas encore arrivé)

Âges : 13 enfants n’ont pas encore 4 ans. C’est une classe jeune.

Profils linguistiques des élèves

2 élèves parlent seulement le français à la maison. / 12 élèves parlent au moins deux langues à la maison / 10 élèves parlent une seule langue à a maison, qui n’est pas le français.

Dans cette classe, nous avons donc : 7 débutants / 10 Intermédiaires / 6 (+1 ?) satisfaisants en langue française.

Dans ce contexte, LA MAITRISE DE LA LANGUE est un vrai défi pédagogique !

L’ÉQUIPE

Melle Loan, notre assistante à temps plein permet une gestion fluide du groupe.

Melle Hien, l’enseignante de vietnamien présente tous les matins pendant 50 minutes et 50′ le jeudi après-midi. Elle assure un suivi des activités en langue vietnamienne, lit des histoires en vietnamien, permet une évaluation plus fine des élèves vietnamophones et assure une initiation au vietnamien au reste de la classe, via des comptines et des chansons, des lectures

INFORMATIONS PRATIQUES

  • CHAQUE ENFANT DOIT ÊTRE MUNI D’UN CHAPEAU, QUI RESTERA À L’ÉCOLE
  • LES ENFANTS ÔTENT LEURS CHAUSSURES EN CLASSE, PENSEZ À LEUR METTRE DES CHAUSSURES FACILES À ENFILER, LES ENFANTS DEVANT APPRENDRE À FAIRE SEULS !
  • MERCI DE METTRE DES BASKETS À VOTRE ENFANT CHAQUE MARDI, MERCREDI ET VENDREDI
  • MERCI DE NE PAS METTRE DE BIJOUX À VOTRE ENFANT
  • MERCI DE NE PAS METTRE DE MÉDICAMENTS DANS LE CARTABLE DE VOTRE ENFANT (sauf prescription médicale jointe au médicament)
  • MERCI DE ME PRÉVENIR DE TOUTE ABSENCE DE VOTRE ENFANT, VIA LE CAHIER DE LIAISON OU PAR E-MAIL
  • MERCI DE ME PRÉVENIR DANS LE CAHIER DE LIAISON SI VOTRE ENFANT NE PREND PAS LE BUS
  • PENSEZ À RAPPORTER LE LIVRE DE BIBLIOTHÈQUE AVANT LE LUNDI.
  • MERCI DE NE PAS APPORTER DE GÂTEAU D’ANNIVERSAIRE, NOUS LES FERONS EN CLASSE !
  • ATTENTION AUX ALIMENTS INDUSTRIELS !
  • POUR LA SIESTE, MERCI DE VOUS LIMITER À DEUX OBJETS DE PETITE TAILLE (DOUDOU, COUVERTURE, OREILLER, AU CHOIX…)

COMMUNICATION

– via le cahier de liaison, tous les jours.

– par courriel : nguyen.veronique@professeurs.lfiduras.com

– 3 rendez-vous individuels annuels au moins : avant les vacances de Toussaint, en décembre et en fin d’année.

– Des rendez-vous si besoin tout au long de l’année pour assurer le suivi.

ORGANISATION DES APPRENTISSAGES

À l’accueil et après la sieste, la classe est organisée en espaces de travail et les enfants choisissent librement leurs activités dans « les banettes » colorées. Ce travail est individuel et l’enseignante devient observatrice des progrès des élèves pour les accompagner individuellement. → prise de photos accessibles sur le Drive de chaque enfant..

4 groupes de travail le matin, pour travailler le langage (lexique, syntaxe, compréhension). Chaque jour un groupe travaille avec l’enseignante et avec l’assistante en français, les deux autres sont en autonomie, soit sur une activité proposée, soit avec des « banettes ».

À l’accueil, l’enseignante de vietnamien propose une activité en vietnamien : peinture, arts visuels, jeux… puis une lecture en vietnamien pour ceux qui le souhaitent.

Des moments de travail en collectif : travail sur le langage, chorale, lectures, comptines et chansons, sport.

PROGRAMMES

Entrés en vigueur à la rentrée 2015 (cf. http://www.education.gouv.fr/pid35/ecole-maternelle.html), ils se déclinent en 5 domaines avec une priorité donnée au langage dans tous les domaines.

  • Mobiliser le langage dans toutes se dimensions

  • Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique

  • Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité artistique

  • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

  • Explorer le monde

SUPPORTS

Le cahier de liaison, à regarder tous les soirs et à rapporter tous les matins.

Le cahier de chansons et de comptines

Un cahier de vie contiendra tout le reste, réalisé sur support papier. Il reviendra à la maison chaque fois qu’il sera alimenté, pour favoriser le lien entre l’école et la famille.

Un imagier récapitulera les éléments de lexique travaillés durant la période et sera remis aux enfants qui construisent la langue française

Un dossier Drive pour chaque enfant, accessible par ses parents seulement, pour attester des réussites des enfants dans leur travail autonome.

-Un blog de classe à venir…

L’ÉVALUATION

L’évaluation est majoritairement continue, sur les 3 années du cycle 1. Ce n’est qu’en fin de Grande Section qu’un récapitulatif des compétences acquises sera remis aux parents.

En PS et en MS, les progrès de votre enfant seront reportés dans son cahier de suivi, qui reviendra à la maison en décembre, en mars et en juin. En décembre et en juin il sera remis en mains propres au cours d’un rendez-vous individuel.

LES PROJETS

– 3 Spectacles : Noël, Têt et fin d’année

– 3 Sorties : zoo (22 février) / Tthéâtre des marionnettes sur l’eau (11 janvier) / Jardin botanique (juin)

– Événements : Carnaval (5 mars) / Olympiades des Maternelles (27 mars)

– Projets annuels : Cuisine et pâtisserie / « Un parent dans la classe » / Jeux en classe tous les jeudi après-midi (possibilité pour 2 parents de venir, communication à venir)

QUELQUES CONSEILS

Sommeil : 10 à 12h par 24h

Écrans : maximum 4h par SEMAINE

Inciter les enfants à s’exprimer le plus possible dans leur langue, puis en français

Inciter les enfants à être autonomes

Lire beaucoup d’histoires !!!

Et pour la réussite de chaque enfant, je compte sur l’implication régulière de tous les parents ! Merci.

Véronique NGUYEN, enseignante en Moyenne Section A

2 thoughts on “Messages aux parents (FR-VN)

  1. Beaucoup de plaisir à regarder votre blog cela me permet de découvrir les activités de ma petite fille Kim ou Suzanne ! une mamie qui vit très loin de sa famille
    de Saigon

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