Chers lecteurs,
A l’occasion du 97 ème anniversaire du 11 Novembre, jour de l’armistice en 1918, qui marque la fin des combats de la Première Guerre Mondiale (1914-1918), Monsieur Giard, mon professeur de français, a suggéré à la classe de 3 ème B de réaliser un article concernant cette Grande Guerre, et je me suis porté volontaire. Le devoir consistait à retravailler, en y rajoutant le vocabulaire des tranchées, la une d’un journal dont j’étais le correspondant de guerre, intitulé Le Quotidien Militaire, et relatant les conditions de vie des poilus dans les tranchées pendant la Bataille de Verdun, devoir que Madame Floquet, mon professeur d’histoire, nous avait donné à faire à la maison. Après cette première étape, je lui ai annexé un glossaire que j’ai réalisé en relevant tout le vocabulaire des tranchées contenu dans la une de ce journal et en m’aidant de quelques sites internet comme Francetvinfo et Le Figaro.
David DO (3 ème B)
PS: le “Grain de riz” dont cet article inaugure la série désignera sur ce blog tout article écrit par un élève ou un groupe d’élèves au sujet d’une thématique linguistique ou littéraire liée à leur programme. Denses et nourrissants, parfaitement polis et parfois attachants, tels seront les grains de riz que l’on pourra trouver ici!